窗边的小豆豆
童年，是一条河。在河的尽头，有无数的贝壳，有灰暗的，勾起一段伤心的往事；有灿烂的，使人想起童年趣事。你的童年是怎样的？我不知道。
说起童年，其实没有太多欢喜，记得的只是一些依稀模糊不清的记忆。这记忆中没有游乐园，没有旋转木马，没有冰淇淋，没有五颜六色的泡泡糖……
我能记得的是，无论春夏秋冬，一群小学生在泥泞马路上赶路的样子，还有在晨光还很熹微的早晨被奶奶骂骂咧咧从被子里叫起来，和她一起上山去，然后在烈日当头时才能回家去……
以前说起这些，觉得很委屈，为什么其他小朋友和我有完全不一样的童年。但是现在，也没有什么埋怨与不平，因为一切，已经成为过去，一切已不再对自己有什么影响。
我没有那么美丽动人的童年时光 但我可以看到有别的孩子过着美好的童年时光，这又怎不是一件很好的事情呢。假期给小学生们上课的时候看见一个小朋友在看《窗边的小豆豆》与是便随便翻了两页，觉得还蛮有意思的，就像这位小朋友借来看看。
《窗边的小豆豆》是由一位日本女作家黑柳彻子阿姨写的。讲述了作者上小学时的一段真实的故事：小豆豆因为淘气而被退学。她慈祥的母亲带她来到了一个特殊的学校——巴学园。小林校长常常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”
在小林校长的爱护和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基础。这个怪怪的校长，极其注重对孩子自身个性的培养，并给孩子们充分的自由空间。在巴学园里使小豆豆有了一个与众不同而又幸福美好的童年时光。这使小豆豆获得了真正的来自于心灵的感动。
一个古灵精怪、活泼可爱、天真无邪的女孩小豆豆，一名真正愿意与孩子近距离交流谈心，真正愿意理解孩子，真正懂孩子的心的小林宗作校长，一位明智的妈妈将我们带入了一个充满奇迹，充满孩子们银铃般清脆天真的欢笑的巴学园华丽殿堂。在这里，一朵朵“祖国的花儿”露出了一张张天真灿漫的笑脸，她们尽情绽放。我做梦都幻想着能在这样的学校中学习，这才是真正属于孩子们的天地。
也许在大多数家长的眼里，小豆豆不是一个好孩子，在大多数老师的眼里，小豆豆也不是一个好学生。因为她上课不听话，总是会做很多与课堂与老师讲的无关的东西。
其实一个孩子的世界没有大人们的那么多条条框框，没有那么多的循规蹈矩，他们有很多新奇的想法，有很多让人为之惊叹的举动，这是一个孩子的创造力。但是往往，很多这样的孩子被大人们教育地墨守成规，年少老成，失去了独属于孩子的那一份天真活力。
不过，小豆豆幸运的是她有一个那样好的妈妈，还遇到了小林宗作这样富有爱心，童心的校长。度过了属于她的美好童年，属于她的最美好的时光。
我在读此书的过程中，心情也和小豆豆一样，觉得上学真是一件令人高兴和期待的事，每天都盼望着去上学，因为学校里总会发生令人意想不到和身心愉悦的事，而不是千篇一律，从校长到每一位老师，他们都是如此地爱孩子和尊重孩子，让孩子每一天都快乐地成长就是他们的使命。
但是如果真的有一个巴学院这样的学校，会有家长送他的孩子去那里上学吗，大概在国内还是不会的，因为可能孩子的思维得到了启发拓展，但是他可能没有一个好成绩，而这是大多数中国家长无法忍受的。想同时让孩子单纯、开心、幸福地上学还想让孩子成为考试学霸，这是很贪婪的想法，想必没有任何一所学校能让二者兼得。
虽然如此，但还是希望更多的人，更多的家长，更多的教育从业者都读一读小豆豆、读一读巴学园、读一读小林先生的事迹，从而在现行的教学中能融入一些巴学园的教育理念，也能让孩子们从小在学校里真正开心地成长。也希望每个孩子可以有属于自己的美好而欢乐的童年，在未来回忆之时不至于是满满的遗憾。
而是可以从那些回忆中找到慰藉。回味自己的童年，才想起原来每个人都了解孩子，因为每个人曾经都是孩子。只是在望子成龙或者对孩子恨铁不成钢时，就忘记了孩子毕竟是孩子，一味从大人的角度来看待问题。所以希望更多的时候大人们也可以从孩子的角度去看看一切。
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